Статьи

Аверина О.Г. Психологические защиты в супервизии. Опыт работы с обесцениванием

2024-02-05

Булычева А.Е. Супервизия и/или методическое сопровождение в образовании

2024-02-05

Булычева А. Е. Роль супервизии в создании безопасной образовательной среды

2024-02-05

Византийская И.Ю. Интерпретация и оценка в коммуникациях

2024-02-05

Гаранькова И.Ю. Краткая история развития супервизии

2024-02-05

Гоциридзе А. Роли супервизора

2024-02-05

Жуков А.С. Подготовка профессиональных супервизоров

2024-02-05

Журавлева Т.А. Общее и особенное в Кодексах этики различных психотерапевтических модальностей

2024-02-05

Залевский Г.В. Психологическая супервизия: психологическая практика в поисках психологической теории

2024-02-05

Захарова О.З. Отличия и сходства супервизии и личной терапии

2024-02-05

Игумнова О. В. Проявление расщепления при интерпретации динамических процессов в групповой полимодальной супервизии

2024-02-05

Касенова Р.Б. Отличие супервизии от презентации в полимодальной психотерапии

2024-02-05

Ковалишина М. С. Мифы о супервизии

2024-02-05

Кулаков С.А., Федоряка Д.А. Био-психо-социо-духовная и синергетическая модель супервизии

2024-02-05

Куриански Дж., Минкович С. Супервизия и обучение в психотерапии в Америке: принципы и практика| Judy Kuriansky, Sally Minkovich. Supervision and Training in Psychotherapy from an American Perspective: Principles and Practice

2024-02-05

Лях И.В. Полимодальная супервизия: практика для практиков

2024-02-05

Лях И.В. Полимодальная супервизия. История становления

2024-02-05

Лях И. В. Полимодальная супервизия

2024-02-05

Лях И.В. Супервизия как социальная функция

2024-02-05

Лях И. В. Полимодальная групповая супервизия: основы интерпретации динамических процессов

2024-02-05